Estilos de vida activos y saludables
AILYN GISELA SANTACRUZ
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la Sesión: "Movimiento es Vida: Creando un Futuro Activo y Saludable"
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de plantear alternativas de actividades físicas que pueden practicar dentro y fuera de la escuela, promoviendo un estilo de vida activo y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque Interdisciplinar: Vida Saludable, con especial atención en la prevención de adicciones.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema: Comenzaremos la sesión con una breve introducción sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y cómo esto puede ayudarnos a mantenernos lejos de las adicciones. Utilizaremos ejemplos cotidianos y cercanos a su realidad, como el uso excesivo de videojuegos o la inactividad física.
Desarrollo (25 minutos)
- Actividad 1: "Mapeando nuestra actividad" (10 minutos)
Los alumnos harán un dibujo rápido de su rutina diaria, marcando los momentos en los que están activos y los que no. Esto les ayudará a visualizar el tiempo que dedican a la actividad física. - Actividad 2: "Tormenta de ideas" (15 minutos)
Formaremos grupos pequeños y realizaremos una tormenta de ideas sobre diferentes actividades físicas que se pueden realizar en diferentes espacios (casa, escuela, parques). Cada grupo deberá pensar en actividades que también contribuyan a mantener una mente saludable y evitar las adicciones.
- Actividad 1: "Mapeando nuestra actividad" (10 minutos)
Cierre (10 minutos)
- Presentación de ideas: Cada grupo compartirá sus mejores ideas de actividades físicas.
- Reflexión grupal: Reflexionaremos s