El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 5: Descubriendo el mundo a través de las artes

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Trabajo en equipo

Desarrollo de la sesión

1. Bienvenida y Creación de Ambiente (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo musical: Iniciar con una canción de bienvenida donde se mencione el nombre de cada niño y niña, promoviendo un ambiente acogedor y de integración.
   
   
   • Espacio de exploración: Preparación del aula con materiales sonoros (campanas, sonajeros, tamborcitos) accesibles para que los niños y niñas exploren libremente.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Narración breve: "El viaje sonoro", cuento donde los personajes descubren el mundo a través de los sonidos.
   
   
   • Reflexión guiada: ¿Qué sonidos escuchan en casa? ¿Y en el camino a la escuela?
   
   
   
   



3. Actividad Principal (20 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración Sonora en Equipo: Organizar a los niños y niñas en pequeños grupos, donde cada uno tendrá un instrumento musical diferente. Guiarlos para que exploren los sonidos que pueden producir.
   
   
   • Creación de una Canción Comunitaria: Con la guía del educador, cada grupo aportará su sonido al crear una canción todos juntos, fomentando la integración y el trabajo en equipo.
   
   
   
   



4. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de la Canción Comunitaria a todo el aula.
   
   
   • Diálogo reflexivo sobre la experiencia: ¿Cómo se sintieron trabajando juntos? ¿Qué fue lo que más les g