Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Escritura de Nombres en la Lengua Materna

Grado: Primaria 2º
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Sensibilización:

   
   
   
   
   • Iniciar con una ronda en círculo donde cada alumno, uno a uno, dirá su nombre completo y el significado o historia detrás de él si lo conocen.
   
   
   • Breve diálogo sobre la importancia del nombre y cómo nos da identidad y nos conecta con nuestra familia y comunidad.
   
   
   
   



2. Introducción al Proyecto:

   
   
   
   
   • Explicar que vamos a crear un "Árbol de Nombres" colectivo donde incluiremos nuestros nombres y los de personas importantes para nosotros, destacando la importancia de cada nombre en nuestra comunidad.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Taller de Escritura Creativa:

   
   
   
   
   • Instruir a los alumnos a escribir su nombre y apellido en una hoja de color, utilizando marcadores, crayones o pinturas.
   
   
   • Animar a decorar alrededor con dibujos o diseños que sientan que representan su identidad personal o cultural.
   
   
   • Pedirles que, junto a su nombre, escriban brevemente el significado o una pequeña historia detrás de él si lo saben.
   
   
   
   



2. Construyendo el Árbol de Nombres:

   
   
   
   
   • En una gran hoja de papel mural en la pared, ayudar a los alumnos a colocar sus nombres formando un árbol, donde