Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos y ejemplos que conozcan.


• Proyección de un video o lectura de un texto que ejemplifique los recursos estéticos en la literatura.


• Realización de una actividad de reflexión y debate grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

Sesión 2: Análisis de poemas líricos

• Lectura y análisis de poemas líricos destacando los recursos estéticos presentes en ellos (rima, métrica, metáforas, etc.).


• Realización de actividades de comprensión y análisis de los poemas.


• Presentación de poemas líricos creados por los propios alumnos utilizando recursos estéticos.


• Compartir y disfrutar de los poemas creados por cada alumno.

Sesión 3: Exploración de canciones

• Escucha y análisis de canciones que contengan recursos estéticos (juegos de palabras, aliteraciones, etc.).


• Realización de actividades de comprensión y análisis de las canciones.


• Creación de una lista de reproducción colectiva con las canciones favoritas de la clase que contengan recursos estéticos.


• Organización de una actividad de karaoke o interpretación de las canciones seleccionadas por los alumnos.

Sesión 4: Juegos de palabras

• Presentación de juegos d