Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 2

Área de enfoque: Comprensión y producción de textos informativos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que el alumno sea capaz de escribir textos informativos, utilizando correctamente los signos de puntuación como la coma, dos puntos, punto y seguido, y punto y aparte, para estructurar adecuadamente las ideas dentro de los párrafos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Valores

Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

Introducción (10 minutos)

• Actividad de Sensibilización: Se iniciará con una dinámica grupal en donde los alumnos compartirán sus temas de interés personal o colectivo. Luego, se realizará una votación para elegir un tema de interés común que será el centro del proyecto comunitario.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y Comprensión: Los alumnos, divididos en equipos, investigarán brevemente sobre el tema seleccionado utilizando diversos recursos (libros, internet supervisado, entrevistas a expertos, etc.). Se promoverá el uso crítico y seguro de la información encontrada.

  
  



• Taller de Escritura: Con la información recabada, cada equipo esbozará puntos clave que deseen compartir en un texto informativo. Se discutirá sobre la importancia de la estructura del texto (introducción, desarrollo y conclusión) y el uso adecuado de los signos de puntuación para organizar las ideas claramente.

  
  

Cierre (10 minutos)

• Reflexión Grupal: Cada equipo compartirá con el grupo los puntos clave de su esb