Estudio de los números

Plan de clase

Asignatura: Matemáticas
Grado: 4º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Tema: Estudio de los números
Sesión: 1 de 5
Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• Iniciar la clase con una breve reflexión y diálogo sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria. Pedir ejemplos de dónde ven números y para qué los usan.


• Luego, preguntar a los alumnos si conocen formas divertidas de jugar con los números, como contar hacia adelante, hacia atrás o saltando ciertos números.

Motivación y presentación del tema:

• Comentar que hoy van a convertirse en exploradores de números, donde descubrirán secuencias numéricas de manera creativa y relevante.

Desarrollo (25 minutos)

Metodología de Aprendizaje por indagación:

1. Exploración de conocimientos: Dividir la clase en pequeños grupos y entregar a cada uno una serie de tarjetas con números en desorden. La tarea será organizarlos de manera ascendente y luego descendente.


2. Construcción de conocimientos: Una vez organizadas las secuencias, se pedirá a cada grupo compartir su secuencia y explicar cómo decidieron el orden. Aquí, se fomentará el uso del lenguaje materno para explicar (cuando sea posible), promoviendo la inclusión y la valoración de la diversidad cultural.


3. Aplicación de conocimientos: Invitar a los alumnos a inventar un pequeño cuento o historia que incluya una secuencia numérica ascendente o descendente. S