La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: La Construcción Colectiva de la Paz

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar Fecha]

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Reconoce que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno. Identifica las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e interdisciplinariedad (Disciplina).

Recursos:

• Historias cortas sobre conflictos


• Pizarrón o pizarra digital


• Hojas de papel


• Marcadores o crayones


• Videos cortos sobre diálogo y empatía

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender cómo podemos construir la paz juntos, reconociendo nuestros desacuerdos y encontrando maneras de solucionarlos sin enojarnos".


• Breve dinámica grupal para romper el hielo y promover la inclusión, donde cada alumno dice su nombre y algo que le gusta hacer.

Desarrollo (25 minutos):

1. Narración de Historias: Presentar a los alumnos historias cortas que involucren situaciones de conflicto entre amigos o familiares. Por ejemplo, un conflicto sobre elegir el juego en el recreo o compartir los juguetes en casa.


2. Discusión Grupal: Dividir a los alumnos en pequeños grupos para discutir las historias y cómo se sintieron los pe