Higiene para una vida saludable.
Noemi Serrato
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de distintas hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa: Higiene para una Vida Saludable
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir la fecha de impartición]
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque Interdisciplinario: Vida Saludable y Disciplina
Desarrollo de la Sesión:
Introducción (10 minutos):
- Iniciar con una lluvia de ideas preguntando a los alumnos sobre los diferentes hábitos de higiene que conocen o practican en casa.
- Breve explicación sobre la importancia de la higiene personal y cómo contribuye a una vida saludable.
Actividad 1: Reconociendo nuestros hábitos (15 minutos)
- Dividir la clase en pequeños grupos.
- Cada grupo realizará un dibujo en cartulina de su rutina de higiene diaria, incluyendo actividades como bañarse, lavarse las manos, cepillarse los dientes, entre otros.
- Presentación de los dibujos por parte de cada grupo, explicando la importancia de cada hábito de higiene representado.
Actividad 2: La higiene en nuestra comunidad (10 minutos)
- Reflexión grupal sobre cómo las prácticas de higiene se llevan a cabo en su comunidad.
- Discusión sobre cómo pueden mejorar estas prácticas en la escuela y en casa.
Cierre (10 minutos):
- Compromiso de clase: Creación de un mural de buenos hábitos de higiene en la escuela, donde cada alumno se compromete a practicar y fomentar al menos uno de estos hábitos.
Integración interdisciplinar: Disciplina
- Enfatizar la importancia de la disciplina en el