Exposición sobre temas diversos
Julian Castro
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 3º de primaria
Objetivo: Reconocer características de la oralidad, como recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinario: Juegos nacionales internacionales
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Exposiciones sobre temas diversos y su importancia en la comunicación oral.
- Diálogo sobre la importancia de una buena comunicación oral y la influencia de los recursos expresivos y paralingüísticos.
- Actividad: Los alumnos formarán grupos de trabajo y elegirán un tema de interés para investigar y exponer.
Sesión 2:
- Repaso del tema y los recursos expresivos y paralingüísticos.
- Los alumnos compartirán las investigaciones realizadas en sus grupos y se darán retroalimentación constructiva.
- Actividad: Los grupos prepararán una exposición oral utilizando los recursos expresivos y paralingüísticos estudiados.
Sesión 3:
- Continuación de la preparación de las exposiciones.
- Los grupos recibirán apoyo y orientación por parte del maestro para mejorar su presentación oral.
- Actividad: Los grupos ensayarán su exposición y podrán utilizar elementos visuales para apoyar su presentación.
Sesión 4:
- Presentación de las exposiciones orales por parte de cada grupo.
- Los demás alumnos realizarán preguntas y comentarios constructivos sobre las exposiciones.
- Reflexión final sobre la importancia de los recursos expresivos y paralingüísticos en la comunicación oral.
- Actividad: Cierre de la secuencia didáctica y agradecimien