Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Dario Torres
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión: Matemáticas 2º de Secundaria


Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos utilicen criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor (MCD) y mínimo común múltiplo (mcm).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Pensamiento crítico


Contexto Interdisciplinario: Abordaje del rezago educativo



Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Motivación y conexión previa: Iniciar la clase con una pregunta abierta para activar conocimientos previos: “¿Alguna vez han resuelto un problema y se han dado cuenta de que, sin saberlo, han aplicado conceptos matemáticos?”. Permitir que varios alumnos compartan sus experiencias.



  2. Presentación de objetivos: Clarificar el objetivo de la clase, destacando la importancia de comprender las operaciones matemáticas y sus relaciones inversas para la solución de problemas cotidianos.



  3. Breve introducción al tema: Usar ejemplos cotidianos para explicar la importancia de entender la extensión del significado de las operaciones matemáticas y sus relaciones inversas, vinculándolo con la necesidad de superar el rezago educativo y desarrollar habilidades de pensamiento crítico.





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Actividad 1: Investigación y exploración (10 minutos)



  • Dividir la clase en pequeños grupos.

  • Cada grupo investigará uno de los siguientes temas: criterios de divisibilidad, números primos, MCD, mcm.

  • Utilizarán libros de texto y recursos en línea para su investigación.


**Actividad 2: Puesta en común y exper