Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Destinatarios: Alumnos de Preescolar 3º, edades de 3 a 6 años.

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que los alumnos recurran a diversos textos para copiar palabras, combinar letras de sus nombres, nombres de sus compañeros o dictar a un adulto, promoviendo el vínculo con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión 1 de 2

Inicio (10 minutos):

• Actividad de bienvenida: Canción de saludo que incluya los nombres de todos los niños y niñas, para crear un ambiente de confianza y pertenencia.


• Plática reflexiva: Conversar brevemente sobre la importancia de nuestras palabras y cómo podemos compartir mensajes con nuestras familias y amigos a través de dibujos y escrituras.

Desarrollo (25 minutos):

• Introducción al proyecto: Explicación del proyecto comunitario que consistirá en crear una serie de producciones gráficas (dibujos, collages, pequeños escritos) destinadas a diferentes miembros de la comunidad escolar y familiar.
  
  
  • Exploración de materiales: Presentación de diversos materiales gráficos, como libros de imágenes, tarjetas, letras móviles, entre otros, para que los niños y niñas exploren.
  
  
  • Actividad de dibujo y escritura inicial: Invitar a cada niño y niña a elegir a una persona destinataria dentro de la comunidad (puede ser un compañero, un familiar, un maestro) y comenzar a crear una prod