Figuras geométricas y sus características

Mariana Ponce
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprueba en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión: Figuras Geométricas y sus Características - La Circunferencia y el Diámetro


Grado: 6º de Primaria


Duración de la sesión: 45 minutos


Objetivo (PDA): Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de π).


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Inicio (10 minutos)



  1. Activación de conocimientos previos:



    • Preguntar a los alumnos: ¿Qué figuras geométricas conocen? ¿Qué saben sobre el círculo?

    • Realizar un breve repaso sobre las figuras geométricas básicas, enfocándose en la circunferencia.



  2. Motivación y conexión con la vida cotidiana:



    • Mostrar objetos circulares que los alumnos puedan tener en el aula o que sean parte de su día a día (ejemplo: monedas, tapaderas, relojes) y preguntar: ¿Qué características tienen en común?




Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración y experimentación:



    • Dividir la clase en pequeños grupos y entregar a cada uno varios objetos circulares, una regla, y papel milimetrado.

    • Pedir a los alumnos que midan el diámetro de cada objeto y luego la circunferencia utilizando un hilo o cuerda para luego medirlo con la regla.

    • Guiar a los alumnos para que registren sus mediciones y calculen la relación entre la circunferencia y el diámetro (C/D). Hacer notar la aparición repetida del número π.



  2. Interdisciplinariedad - Artes:



    • Invitar a los estudiantes a crear una composición artística en el papel milimetrado, utilizando los objetos circulares para trazar diferentes círculos y después rellenar con diseños que representen el concepto de π, usando colores y