Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista"

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Ingresar fecha]

Objetivo (PDA):
Que los alumnos reconozcan y utilicen pautas que norman los intercambios orales, tales como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas, en un marco de inclusión y de igualdad de género, mientras abordamos el problema de la discriminación.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque Transversal: Inclusión y Igualdad de Género, con énfasis en discriminar la discriminación.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Motivación y contextualización: Presentación del tema de la sesión mediante una historia corta o un video ilustrativo que muestre una situación de discriminación y cómo el diálogo ayuda a resolver conflictos y promover la inclusión.
   
   
   • Conformación de equipos: Organización de los alumnos en equipos mixtos (en términos de género, habilidades, intereses) asegurando un ambiente inclusivo.
   
   
   • Introducción al Proyecto Comunitario: Explicación de cómo, a través del diálogo, podrán desarrollar un proyecto que promueva la inclusión y la igualdad en su comunidad educativa.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Elaboración de reglas de diálogo. Cada equipo elabora un conjunto de reglas para el diálogo, enfocándose en las pautas del objetivo (PDA). Los equipos comparten y unifican criterios para formar un acuerdo común de clase.
   
   
   • Actividad 2: Role-playing. Ejercicios de sim