Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Judith Corrales
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Etapas del desarrollo humano, prevención de ITS y embarazos en adolescentes


Grado: 6º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen y argumenten las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, así como las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico, promoviendo el desarrollo del pensamiento crítico y la toma de decisiones responsables.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Valores


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del tema: Breve exposición sobre las etapas del desarrollo humano, enfocándose en la adolescencia como una etapa de importantes cambios físicos, emocionales y sociales.

    • Activación de conocimientos previos: Solicitar a los alumnos que compartan lo que saben sobre la salud sexual y reproductiva, haciendo énfasis en la importancia de respetar las opiniones y valores de cada uno.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Indagación guiada: Dividir a los alumnos en pequeños grupos para investigar sobre un aspecto específico de la salud sexual y reproductiva (por ejemplo, etapas del desarrollo humano, ITS, métodos anticonceptivos, consecuencias del embarazo en adolescentes). Proporcionar recursos como libros, artículos y sitios web confiables para su investigación.

    • Elaboración de infografías: Cada grupo creará una infografía sobre el aspecto investigado, destacando los puntos más importantes para presentarlos a la clase. Se incentivará el uso de ejemplos y lenguaje adecuado para su edad.



  3. Cierre (10 minutos)