Introducción al álgebra

jose andres garcia
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción al tema: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por álgebra y cómo se aplica en la vida cotidiana.

  2. Presentación de conceptos básicos: Se explicarán los conceptos de variable, ecuación y expresión algebraica.

  3. Actividad práctica: Los estudiantes resolverán ejercicios sencillos de representación algebraica de áreas de figuras geométricas, como cuadrados y rectángulos.

  4. Reflexión final: Se realizará una reflexión grupal sobre lo aprendido y su aplicación en otras áreas.


Sesión 2:
Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Los estudiantes recordarán los conceptos vistos en la sesión anterior.

  2. Presentación de nuevos conceptos: Se explicarán los conceptos de volumen y representación algebraica de volúmenes de cuerpos geométricos.

  3. Actividad práctica: Los estudiantes resolverán ejercicios de representación algebraica de volúmenes de figuras geométricas, como cubos y prismas.

  4. Reflexión final: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas prácticos.


Sesión 3:
Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso de los conceptos vistos en las sesiones anteriores.

  2. Actividad práctica: Los estudiantes resolverán problemas de aplicación del álgebra en la vida cotidiana, como calcular áreas y volúmenes de objetos reales.

  3. Discusión en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y discutirán las diferentes