"Cuidándonos juntos"

Geraldine Castro
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Cuidándonos juntos"


Contexto


Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoques



  • Inclusión: Se considerarán las necesidades de todos los niños, promoviendo un ambiente de respeto y participación.

  • Vida saludable: La sesión estará orientada a inculcar la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.


Desarrollo


Inicio (10 minutos)


Actividad: Círculo de Historias



  • Descripción: Los niños se sientan en círculo y el docente cuenta una historia corta sobre un personaje que olvidó lavarse las manos y las consecuencias de ello.

  • Objetivo: Sensibilizar sobre la importancia de la higiene personal.

  • Interdisciplinariedad: Incorpora aspectos de ética (consecuencias de nuestras acciones) y ciencias naturales (germenes y enfermedades).


Desarrollo (25 minutos)


Actividad: Estaciones de Higiene



  • Descripción: Se crean estaciones donde los niños puedan practicar diferentes hábitos de higiene: lavado de manos, cepillado de dientes, y uso de pañuelos. Cada estación tendrá instrucciones sencillas y visuales, y se promoverá la participación activa de todos los alumnos, adaptando las actividades según las necesidades.

  • Objetivo: Que los alumnos realicen acciones de higiene personal de manera práctica.

  • Interdisciplinariedad: Esta actividad integra educación física (movimiento y coordinación) y ciencias naturales (cuidado del cuerpo).


Cierre (10 minutos)


**Actividad: