Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Jessica Marlenne Bernal
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Diversidad de Lenguajes Artísticos en la Riqueza Pluricultural de México y del Mundo


Nivel Educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años)


Asignatura: Artes


Duración de la Sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica


Problema Interdisciplinario a Atender: Disciplina



Fase de Inicio (15 minutos)



  1. Motivación y Conexión: Comenzar con una actividad dinámica en la que los alumnos formen un círculo. Lanzar una pelota entre ellos al azar. Quien la recibe debe mencionar un tipo de arte (música, danza, teatro, pintura, etc.) y un país o cultura que consideren destacado en ese arte. Esto fomenta la disciplina al respetar turnos y escuchar activamente.



  2. Introducción al Tema: Breve charla sobre la importancia de la diversidad artística en el mundo, utilizando imágenes y videos cortos de distintas manifestaciones artísticas, prestando especial atención a la diversidad cultural de México. Este momento debe servir para explorar conceptos preliminares de espacio, tiempo, y cuerpo en el arte.




Fase de Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración y Reflexión: En grupos pequeños, los estudiantes investigarán en libros y en línea (tabletas o smartphones), ejemplos de lenguajes artísticos de diferentes culturas que utilizan de manera singular el cuerpo, espacio, y tiempo. Cada grupo seleccionará una manifestación artística para explorar más a fondo.



  2. **Creación de