El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática principal: Contaminación ambiental.

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentación del tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia en la comprensión del tema.


• Planteamiento de la problemática de la contaminación ambiental como un ejemplo de interrelación sociedad-naturaleza.


• Actividad inicial: Los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que identifican en su comunidad.

Sesión 2: Análisis e identificación de las causas de la contaminación ambiental (45 minutos)

• Revisión de las respuestas de la actividad inicial y construcción de un mapa conceptual sobre los problemas ambientales identificados.


• Investigación en grupos sobre las causas de la contaminación ambiental.


• Elaboración de una lista de las causas más relevantes y su relación con la sociedad y la naturaleza.


• Actividad grupal: Presentación de las causas identificadas y explicación de su interrelación sociedad-naturaleza.

Sesión 3: Impacto de la contaminación ambiental en el espacio geográfico (45 minutos)

• Exposición de las causas identificadas en la sesión anterior y su relación con la contaminación ambiental.


• Investigación en grupos sobre los impactos de la contaminación ambiental en el espacio geográfico.


• Elaboración de una lista de los impactos más relevantes