Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Comunicando Nuestro Mundo

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno emplee palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos reflejando su interpretación y forma de actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Problema a abordar: Convivencia.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Actividades:

1. Bienvenida y motivación (5 minutos)

• Breve dinámica de presentación donde los niños, mediante una ronda, digan su nombre y realicen un gesto o sonido que les guste.

2. Cuento participativo "El gran día de las palabras" (15 minutos)

• Narración de un cuento donde los personajes enfrentan situaciones que resuelven a través de la comunicación de sus necesidades y emociones. Durante la narración, se harán preguntas a los niños para que expresen qué harían en situaciones similares.

3. "Caja de las emociones" (10 minutos)

• Actividad donde cada niño sacará de una caja una emoción (representada por una imagen o color) y deberá expresar, con apoyo de sus compañeros, una situación en que se sintió de esa manera, usando gestos, sonidos o palabras.

4. "Mi comunidad y yo" (10 minutos)

• Los niños elaborarán dibujos relacionados con actividades, costumbres o festividades de su comunidad, explicando luego al grupo qué están mostrando, fomentando así la apreciación de la diversidad cultural.

5. Reflexión grupal (5 minutos)

• Conversación conducida sobre lo aprendido en la sesión, enfatizando cómo cada uno expresó