Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Conociendo nuestros límites: Aprendiendo a respetarnos"

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Fecha: [Insertar fecha]

Docente: [Insertar nombre]

Objetivo (PDA): Que el alumno identifique y exprese su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, amenazando su integridad física y emocional, tanto en el ambiente físico como virtual, y solicite apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque interdisciplinar: Convivencia, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (15 minutos):

• Bienvenida y presentación del tema con un cuento ilustrado sobre la importancia de conocer y respetar los límites personales y de los demás. El cuento girará en torno a un personaje que aprende a decir "no" y a pedir ayuda ante situaciones que le hacen sentir incómodo.


• Reflexión guiada: ¿Cómo se sintió el personaje en las diferentes situaciones? ¿Qué hizo para solucionarlas? ¿Te has sentido así alguna vez?

Desarrollo (20 minutos):

1. División en grupos pequeños: Se asignarán problemas sencillos relacionados con el respeto a la dignidad e integridad, límites corporales, y situaciones de riesgo tanto en el entorno físico como en internet y redes sociales, adaptados a su edad.

   
   



2. Dramatización: Cada grupo preparará una pequeña representación de cómo actuarían frente a las situaciones problemáticas asignadas, promoviendo el respeto y cómo solicitar ayuda. Se enfatizará la importancia de l