Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Lectura Compartida en Voz Alta para 1° de Primaria

Fecha: [Insertar Fecha]

Duración: 45 minutos

Grado: 1° de Primaria

Objetivo (PDA): Al término de la sesión, el alumno será capaz de reconocer que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Problema Interdisciplinar: Comprensión Lectora

Desarrollo de la Sesión:

Inicio:

• Duración: 10 minutos.


• Saludo y bienvenida al grupo de manera cálida y entusiasta.


• Breve explicación del objetivo de la sesión, adaptando el lenguaje a su nivel de comprensión.


• Actividad rompehielo: "El tren de las palabras", donde los alumnos forman un tren, y cada uno, al turno, dice una palabra que el maestro les muestra en una tarjeta, practicando la lectura de izquierda a derecha.

Desarrollo:

• Duración: 25 minutos.


• Presentación del proyecto comunitario: "La Gran Lectura", donde los alumnos participarán en la lectura de un cuento corto seleccionado especialmente para su edad, promoviendo la inclusión al seleccionar textos que reflejen diversidad cultural y de habilidades.


• Dividir la clase en pequeños grupos (asegurando la inclusión y participación activa de todos los alumnos) para realizar una lectura compartida del cuento, promoviendo que los alumnos sigan el texto de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo con ayuda de una regla o dedo.


• Cada grupo discutirá la historia, fomentando el pensamiento crítico al responder preguntas como: ¿Qué sucedería si...?, ¿Por qué crees que el personaje...?.


• Uso de imágenes grandes que acompañen el texto para facil