Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Producción de Expresiones Creativas con Lenguajes Artísticos
Nivel: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumnado experimente con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, descubriendo sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Introducción (10 minutos):

Saludos y bienvenida. Empezaremos con una breve dinámica de presentación donde cada niño y niña dirá su nombre y su color o forma preferida, usando una tarjeta con el nombre escrito para reforzar la lectoescritura de manera visual.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración Creativa (10 minutos): Se distribuirán distintos materiales artísticos: crayones, pinturas, papeles de colores, plastilina, entre otros. Los niños y niñas serán invitados a explorar libremente estos materiales, fomentando su curiosidad y creatividad.

   
   



2. Creación de un Mural Colectivo (15 minutos): Inspirados en los materiales explorados, los pequeños contribuirán a un mural colectivo. Este mural reflejará elementos de su comunidad y cultura, vinculando la expresión artística con su entorno y fomentando el sentido de pertenencia. Durante este proceso, integraremos la lectoescritura mencionando y escribiendo palabras clave relacionadas con los elementos del mural, como "casa", "árbol", "sol", etc.

   
   

Cierre (10 minutos):

Reflexión grupal sobre las creaciones realizadas, donde los niños expresarán qué materiales y técnicas les gustaron más y por qué. Se destacarán los esfuerzos y la diversidad de expresiones, promoviendo la