Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Manifestaciones Artísticas y Culturales en Inglés

Grado: Segundo de Secundaria (12 a 15 años de edad)

Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, utilizando diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Artes y experiencias estéticas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad: Presentación audiovisual breve sobre diversas manifestaciones artísticas y culturales de países angloparlantes, resaltando su importancia y cómo estos reflejan la identidad de una comunidad.

• Objetivo: Motivar e inspirar a los alumnos a explorar y apreciar la diversidad cultural y artística.


• Recurso: Video compendio de manifestaciones artísticas y culturales, como música, danza, pintura, y literatura.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad 1: Exploración y Selección en grupos pequeños. Los alumnos, divididos en equipos, eligen una manifestación artística o cultural que les interese, investigan en inglés y preparan una presentación breve sobre su importancia, historia y características distintivas.

• Objetivo: Fomentar la investigación, el trabajo en equipo y la práctica del inglés en un contexto real.


• Recurso: Acceso a internet, biblioteca de aula, libros y revistas en inglés.

Actividad 2: Creación de un Proyecto de Difusión. Cada equipo desarrollará una propuesta sobre cómo difundir la manifestación artística o cultural elegida, utilizando recursos artísticos como dibujos, dramatizaciones, canciones, poesías o cualquier otro formato que prefie