Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Uso del Dibujo y/o la Escritura para Recordar Actividades y Acuerdos Escolares

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género
Problema Interdisciplinario a Tratar: Convivencia

Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Presentación del Tema y Motivación

• El docente comenzará la clase presentando el tema del día: "Cómo podemos usar el dibujo y la escritura para ayudarnos a recordar nuestras actividades y acuerdos escolares".


• Se realizará una breve dinámica de lluvia de ideas, donde los alumnos compartirán qué cosas suelen olvidarse (tareas, reglas del salón, materiales, etc.).


• El docente enfatizará cómo la inclusión y la igualdad de género son fundamentales en la creación de un ambiente escolar armónico y solidario.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Creación de Un Código de Convivencia Grupal con Dibujos y Escritura

1. Formación de Equipos: Los alumnos se dividirán en equipos mixtos, asegurando diversidad de género y habilidades, fomentando la inclusión y la cooperación.


2. Brainstorming en Equipo: Cada equipo discutirá las reglas que consideran importantes para una buena convivencia en el aula y en la escuela. Se incentivará la participación de todos los miembros del equipo.


3. Diseño del Código de Convivencia: Utilizando dibujos y palabras, cada equipo creará un cartel que represente su propuesta de un Código de Convivencia. Este deb