Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2 - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Grado: 1º de Secundaria
Materia: Historia
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Compara y encuentra lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema interdisciplinar a abordar: Inseguridad

Inicio (15 minutos)

1. Presentación del tema y el problema a abordar:

   
   
   
   
   • Comenzaremos la sesión con una breve introducción sobre los albores de la humanidad, destacando la importancia de los mitos fundacionales en la construcción de las primeras civilizaciones. Explicaremos cómo estos mitos reflejaban no solo las creencias religiosas, sino también las preocupaciones sociales de la época, incluyendo la inseguridad.
   
   
   • Presentaremos el problema a resolver: ¿Cómo los mitos fundacionales de diferentes culturas abordaban el tema de la inseguridad y qué podemos aprender de ellos sobre cómo enfrentar nuestros propios miedos y desafíos hoy en día?
   
   
   
   



2. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Realizaremos una lluvia de ideas para que los alumnos compartan qué saben sobre mitos fundacionales y cómo creen que estos podrían relacionarse con el tema de la inseguridad.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y análisis en equipo:
   
   
   • Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para investigar sobre diferentes mitos fundacionales, tanto de México como de otras partes del mundo, con un enfoque particular en cómo estos relatos abordan el concepto de