La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando la diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural"

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comprensión lectora

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducción al tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.
Actividades:

1. Presentar a los alumnos la temática de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México mediante imágenes y ejemplos concretos.


2. Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de esta diversidad.


3. Realizar una lectura en voz alta de un texto breve que describa la diversidad de México.


4. Realizar una discusión en grupo sobre las ideas principales y secundarias del texto.


5. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un texto relacionado con el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Sesión 2:
Objetivo: Análisis de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.
Actividades:

1. Realizar una exposición oral de los textos seleccionados por los alumnos.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto para analizar en detalle.


3. Cada grupo deberá identificar las ideas centrales y secundarias del texto, así como los elementos que demuestren la divers