Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 3: Diálogo para la Toma de Acuerdos

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno intercambie información, practique la escucha activa, desarrolle empatía y/o negociación y tome acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario
Contenido interdisciplinar: Convivencia
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y explicación del objetivo: Comenzaremos con un saludo cordial y explicaremos el objetivo del día, enfatizando la importancia del diálogo, la toma de acuerdos y el entendimiento de diferentes puntos de vista para mejorar la convivencia.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Realizaremos una breve actividad donde los estudiantes compartirán experiencias personales sobre situaciones en las que tuvieron que llegar a un acuerdo con amigos o familiares.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Introducción al proyecto comunitario: Explicaremos que, como parte de nuestro proyecto comunitario, vamos a trabajar en la mejora de la convivencia en nuestro salón de clases. Para ello, es fundamental aprender a dialogar y tomar acuerdos.

   
   



2. Lectura dirigida: Leeremos juntos una historia corta que ilustre un conflicto común entre compañeros de clase y cómo mediante el diálogo se llega a un acuerdo. Después de la lectura, discutiremos los puntos de vista de los personajes y cómo lograron encontrar una solución.

   
   



3. Actividad en pequeños grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y se les asignará una situación hipotética de conflicto. Cada grupo deberá dis