La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Nivel Educativo: Secundaria 2º grado
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Asignatura: Inglés
Duración de la Sesión: 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Problema Interdisciplinar a Atender: Comprensión Lectora

Objetivo (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Fase de Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos y motivación: El docente iniciará la sesión con una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que conocen los alumnos, enfocándose en aquellas habladas en México y en el mundo. Se utilizará un mapa interactivo para localizar las regiones donde se hablan estas lenguas. Esta actividad busca sensibilizar a los estudiantes sobre la riqueza lingüística y cultural que nos rodea.

  
  



• Presentación de objetivos: Se comunicará a los estudiantes el objetivo de la sesión, destacando la importancia de la comprensión lectora, el respeto por la diversidad cultural y lingüística, y la habilidad de representar esta comprensión a través de medios visuales y escritos.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos)

• Agrupación para el trabajo colaborativo: Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos para fomentar el trabajo colaborativo y la inclusión. Cada grupo elegirá u