Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Mariel
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: "Nuestro cuerpo en acción: El viaje de los alimentos"


Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 min
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Al final de la sesión, el estudiante podrá identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio, a través de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrientes, así como los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Contexto Sociocultural y Problemática a Atender: Alimentación


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 min):



    • Actividad Rompehielos: "El viaje del bocado" - Los alumnos se pondrán de pie en círculo, y uno por uno, simularán ser un bocado de su comida favorita describiendo en voz alta el viaje imaginario desde la boca hasta el estómago, usando gestos y movimientos.

    • Presentación de la Sesión: Se explicará de manera breve y clara el tema y objetivo de la sesión, utilizando ejemplos cercanos a su vida diaria.



  2. Desarrollo (25 min):



    • Investigación Dirigida: Los alumnos, en equipos de 4, recibirán diferentes imágenes y tarjetas con información básica de los órganos del sistema digestivo y circulatorio. Su tarea será organizar los órganos en el orden correcto según la ruta de los alimentos y cómo estos sistemas trabajan juntos en la alimentación y nutrición.

    • Construyendo Modelos: Usando plastilina, cartulina, y otros materiales reciclables, cada equipo construirá un modelo simple de los sistemas digestivo y circulatorio, resaltando l