La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4
Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Reconocer la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento Crítico
Problema interdisciplinario: Cuidado del ambiente

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • El docente comenzará la sesión con preguntas dirigidas a los alumnos: ¿Alguna vez han pensado de dónde viene el agua que utilizamos todos los días? ¿Cómo creen que la distribución del agua en nuestro planeta afecta la vida en él?
   
   
   
   



2. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Se presentará un breve video o imágenes sobre la crisis del agua en distintas partes del mundo y cómo esto impacta tanto en la vida humana como en el ambiente.
   
   
   • Posteriormente, el docente planteará el problema de la jornada: "La importancia de conservar nuestras cuencas hidrográficas para asegurar un desarrollo económico sustentable y el cuidado del ambiente en México".
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Investigación y Análisis:
   
   
   • Los alumnos se dividirán en equipos. Cada equipo investigará sobre una cuenca hidrográfica específica en México, su importancia económica, los desafíos que enfrenta en términos de conservación del agua y tierra, y cómo afecta al desarrollo económico de la región.
   
   
   • También deberán investigar medidas actuales o propuestas para la conservación y manejo sustentable d