Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Abi Muñiz- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista
Fecha: [Incluir fecha]
Duración: 45 minutos
Grado: 3º de Primaria
Grupo de Edad: 8 a 10 años
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Objetivo (PDA): Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.
Problema a abordar: Convivencia.
Materiales:
- Tarjetas con roles.
- Escenarios impresos de situaciones cotidianas.
- Hojas blancas y lápices de colores.
- Grabadora o teléfono celular para grabar (opcional).
Desarrollo de la Sesión:
1. Introducción (10 minutos)
- Bienvenida y explicación del objetivo de la sesión.
- Breve plática sobre la importancia del diálogo y la convivencia en la comunidad escolar y fuera de ella.
- Presentación del proyecto comunitario: "Creando una Cultura de Diálogo y Convivencia en Nuestra Comunidad".
2. Actividad Principal (25 minutos)
División en equipos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y recibirán tarjetas con roles (ej. hablante, escucha, mediador) y escenarios de situaciones cotidianas que requieren diálogo para resolver un conflicto o tomar una decisión.
Dramatización: Cada equipo deberá dramatizar su escenario, implementando las pautas de intercambio oral discutidas. La tarea del mediador será asegurar que se respeten las pautas de comunicación.
Reflexión grupal: Después de cada dramatización, se realizará una reflexión grupal sobre cómo el d