Registro y resumen de información consultada en fuentes para estudiar y/o exponer
Nayeli Cazares.
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Registro y resumen de información consultada en fuentes para estudiar y/o exponer
Tema: Registro y resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.
Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Higiene.
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema: Registro y resumen de información consultada en fuentes.
- Explicación del objetivo y su relación con el proyecto comunitario y el problema de higiene.
- Conversación en grupo sobre la importancia de la higiene en la comunidad.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre dónde podemos encontrar información relevante sobre higiene.
- Tarea para el hogar: Indagar en familia y comunidad sobre prácticas de higiene y registrar la información encontrada.
Sesión 2 (Investigación y registro):
- Revisión de la tarea y compartir las experiencias e información recopilada.
- Explicación de cómo registrar y resumir la información consultada de manera clara y concisa.
- Actividad: En grupos, los alumnos seleccionarán un aspecto de la higiene (ejemplo: lavado de manos) para investigar más a fondo y registrar la información en fichas.
- Tarea para el hogar: Investigar sobre otros aspectos de la higiene y registrar la información en fichas.
Sesión 3 (Exposición oral):
- Revisión de la tarea y compartir las fichas de registro.
- Explicación de c