Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno realice acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida: Breve dinámica de saludo grupal para promover la inclusión y el respeto entre los compañeros.
   
   
   • Introducción al tema: Conversación guiada sobre la importancia del cuidado personal y colectivo de la salud, utilizando ejemplos cotidianos que sean relevantes para los niños de 3 a 6 años. Por ejemplo, preguntar ¿Por qué es importante lavarnos las manos antes de comer?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Cuento interactivo "La aventura de Limpi y Fit": Narración de un cuento que integra conceptos de higiene y actividad física, donde los personajes principales enfrentan desafíos que pueden ser resueltos a través de prácticas saludables. Se hará énfasis en la importancia de estos hábitos mediante preguntas interactivas dirigidas a los niños durante la narración.
   
   
   • Actividad práctica "Los detectives de la limpieza": Los niños, divididos en pequeños grupos, realizarán una "búsqueda del tesoro" dentro del aula, buscando objetos relacionados con la higiene (jabón, cepillo de dientes, frutas, agua, etc.). Cada objeto tendrá una nota adhesiva con una palabra o frase simple relacionada con la higiene o la actividad física que los niños deberán leer con ayuda del maestro para promover la comprensión lectora.
   
   
   
   



3. **Cierre (