Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de Sesión

Grado: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Contenido: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Que el alumno experimente la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas, y de aprender a narrar.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problemática a atender: Comprensión lectora

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

Saludo inicial y breve explicación de la actividad del día.

Activación: Presentación de imágenes sencillas que representen emociones básicas (alegría, tristeza, sorpresa, miedo) y preguntar a los niños cómo creen que se sienten los personajes y si alguna vez ellos se han sentido así.

Desarrollo (25 minutos):

Historia Narrada - Se narrará un cuento corto con apoyo de imágenes grandes y coloridas que ilustren la historia. El cuento elegido incluirá diversas emociones y situaciones que inviten a los niños a identificar y expresar lo que los personajes podrían estar sintiendo.

Actividad en Comunidad - Después del cuento, se invitará a los niños a participar en una actividad de dramatización donde puedan expresar mediante gestos y sonidos básicos lo que sienten. Se les propondrá revivir alguna escena del cuento, fomentando la creatividad y participación activa.

Cierre (10 minutos):

Reflexión Guiada - Se conversará brevemente con los niños sobre lo aprendido, preguntándoles cómo se sintieron al expresar sus emoc