Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de sesión: Saberes familiares y comunitarios

Fecha: [Fecha específica]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 1º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Objetivo (PDA): Que el alumno comparta algunos saberes familiares que conoce en diferentes situaciones de su vida, y descubra similitudes con los de otras familias.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Convivencia

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Saludo inicial y puesta en común: Bienvenida a los niños y niñas, presentación del tema del día con lenguaje sencillo: "Hoy vamos a hablar sobre las cosas que aprendemos en nuestra familia y cómo nos ayudan en casa y con nuestros amigos".


2. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los niños sobre alguna actividad que realizan en casa con su familia, como cocinar, limpiar, o cuidar del jardín.

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura compartida: Leer un cuento breve que muestre diferentes actividades familiares y comunitarias, enfocando en la colaboración y ayuda mutua.


2. Diálogo guiado: Conversar sobre el cuento, preguntando a los niños cómo creen que las actividades mencionadas ayudan a la familia y la comunidad.


3. Actividad de indagación: Pedir a los niños que dibujen una actividad que hacen en su casa que ayuda a su familia. Mientras dibujan, el educador/a se acercará a cada uno para dialogar sobre su dibujo, fomentando la expresión de sus ideas y sentimientos.

Cierre (10 minutos)

1. Puesta en común de los dibujos: Invitar a