Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Fomentando la Inclusión y Convivencia Positiva

Fecha: [Incluir Fecha de Implementación]

Duración: 45 minutos

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Promover que el alumno interactúe con distintas personas en situaciones diversas, fomentando el establecimiento de acuerdos para una participación activa, organización y convivencia respetuosa y basada en la aceptación de la diversidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio e Inclusión

Actividades Clave:

1. Bienvenida Inclusiva:

   
   
   
   
   • Duración: 5 minutos
   
   
   • Descripción: Se inicia la clase con una dinámica de saludo donde cada niño y niña dirá su nombre acompañado de un gesto. Los demás repetirán el nombre y el gesto. Se fomentará la aceptación de todos los gestos, celebrando la diversidad desde el inicio.
   
   
   
   



2. Cuento Vivencial: "El Jardín de las Diferencias":

   
   
   
   
   • Duración: 10 minutos
   
   
   • Descripción: Se narrará un cuento sobre un jardín donde cada flor es única, destacando cómo sus diferencias contribuyen a la belleza del jardín. Posteriormente, se dialogará brevemente sobre cómo cada niño y niña es especial y único.
   
   
   
   



3. Mi Amigo el Espejo:

   
   
   
   
   • Duración: 10 minutos
   
   
   • Descripción: Actividad donde los niños trabajarán en parejas. Cada uno será el espejo del otro, imitando sus gestos y movimientos, promoviendo la empatía y la observación respetuosa de las diferencias.
   
   
   
   



4. Construyendo Nuestro Jardín de la Convivencia:

   
   
   
   
   • Duración: 15 minutos
   
   
   • Descripción: En grupos, los niños crearán flores con materiales reciclados, donde cada pétalo representará una regla de convivencia acordada por ellos (escucha