Construcción del Proyecto de Vida**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Construcción del Proyecto de Vida

Asignatura: Educación Socioemocional/Tutoría
Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Que el alumno analice intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas, de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Saludo y establecimiento del clima de clase: Se dará la bienvenida a los estudiantes, fomentando un ambiente de respeto, confianza y apertura.


2. Motivación y activación de conocimientos previos: A través de una lluvia de ideas, los estudiantes compartirán qué entienden por "proyecto de vida" y por qué consideran importante tener uno. Este momento también servirá para introducir la noción de disciplina como elemento clave en la construcción y cumplimiento del proyecto de vida.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración de intereses y habilidades: Los estudiantes realizarán una dinámica de autoconocimiento donde identificarán sus intereses, habilidades y capacidades actuales. Esta actividad se realizará mediante un cuestionario que incluirá preguntas enfocadas en su experiencia personal, académica y social.

   
   



2. Análisis de logros y metas: Con base en los resultados del cuestionario, los estudiantes reflexionarán sobre sus logros personales y definirán metas a corto y largo plazo. Se promoverá la discusión en pequeños grupos para compartir y retroalimentar las metas propuestas, poniendo especial atención en cómo la disciplina contribuye