Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Título de la Sesión:
Descubriendo y Cuidando Nuestro Cuerpo

Grado:
1º de Primaria

Duración:
45 minutos

Objetivo (PDA):
Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de compara y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento básico; propondrá y practicará acciones para su cuidado, y argumentará la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué, fomentando así un enfoque de vida saludable y el desarrollo de su pensamiento crítico.

Metodología:
Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Calentamiento cerebral: Se iniciará la clase con un juego rápido llamado "Simón dice", pero con una variante: "Simón dice: toca una parte de tu cuerpo". Este juego ayudará a los niños a identificar las partes externas de su cuerpo de manera activa y divertida.
   
   
   • Planteamiento del problema: Tras el juego, se planteará el problema de la convivencia saludable, preguntando cómo creen que el cuidado personal puede afectar la forma en que convivimos en el aula y en casa.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Indagación y exploración: Se dividirá la clase en pequeños grupos y se les proporcionará revistas, periódicos, tijeras, pegamento y papel para que creen un collage que represente las partes externas del cuerpo humano y acciones para cuidarlo. Mientras trabajan, el docente circulará haciendo preguntas que promuevan la indagación y el pensamiento crítico, como: "¿Para qué sirve esta parte del cuerpo?", "¿Cómo podemos cuidarla?".
   
   
   • Construcción de conocimientos: Cada grupo expondrá su collage y explicará qué partes del cuerpo humano eligieron representar y por q