La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Español - 1° de Secundaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Duración: 50 minutos

Inicio (15 minutos):

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • El maestro preguntará a los alumnos sobre las diferentes lenguas que conocen o han oído hablar, anotando las respuestas en la pizarra.
   
   
   • Se discutirá brevemente sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo esta se refleja en diferentes contextos: familiar, escolar y comunitario.
   
   
   
   



2. Sensibilización hacia el tema del acoso escolar:

   
   
   
   
   • Se presentará una breve historia o testimonio (inventado pero realista) sobre un estudiante que es acosado por no hablar correctamente el español o por comunicarse en su lengua indígena.
   
   
   • Reflexión grupal sobre cómo la diversidad lingüística puede ser motivo de acoso y la importancia de respetar todas las lenguas.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Investigación y Exploración:

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre las lenguas originarias de México y algunas del mundo, usando libros y recursos digitales proporcionados por el profesor.
   
   
   • Cada equipo se enfocará en una lengua específica, explorando aspectos como su origen, número de hablantes, distribución geográfica y ejemplos de palabras o frases.
   
   
   
   



2. Creación de un Mural Colectivo:

   
   
   
   
   • Con la información recabada, cada equipo diseñará una parte de un mu