Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Nivel Educativo: Preescolar 3º
Duración de la Sesión: 45 minutos
Contenido: Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, utilizando recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen recursos gráficos y de los lenguajes artísticos en la representación de emociones y experiencias.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas
Problema Interdisciplinar a Tratar: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Círculo de Bienvenida: Crearemos un ambiente de confianza donde cada niño expresará cómo se siente ese día mediante tarjetas de colores que representen diferentes emociones (azul: triste, rojo: enojado, amarillo: feliz, verde: tranquilo).


2. Introducción al Proyecto: Explicaremos que vamos a crear un mural colectivo sobre nuestras experiencias y emociones, usando dibujos y artes.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de Emociones: A través de un cuento interactivo, identificaremos las diferentes emociones que experimentan los personajes, preguntando a los niños cómo creen que se sienten y por qué.


2. Taller de Arte: Divididos en pequeños grupos, los niños escogerán una experiencia personal o una emoción para representarla mediante dibujos, pinturas y collages. Se les proporcionarán materiales como papeles de colores, revistas para recortar, lápices de colores, y pinturas.


3. Diálogo Grupal: Cada grupo compartirá sus creaciones, explicando qué quisieron expresar y cómo