La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

alexandra balbuena
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión de Español para 2º de Secundaria


Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan las características y recursos lingüísticos de la lengua española, y los valoren como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo, usando un enfoque interdisciplinar que también aborde el problema de la disciplina.



FASE 1: INICIO (15 minutos)


Actividad de motivación:



  1. Presentación: Breve charla sobre la importancia de las lenguas en nuestra identidad y comunicación. Se enfatizará cómo la diversidad lingüística de México es un tesoro nacional que nos conecta con diferentes culturas y comunidades.



  2. Lluvia de ideas: Solicitar a los alumnos que mencionen las lenguas que conocen o han escuchado que se hablan en México y otros países. Anotarlas en el pizarrón.



  3. Reflexión grupal: ¿Por qué es importante respetar y valorar la diversidad lingüística? ¿Cómo influye en nuestra comunicación diaria?





FASE 2: DESARROLLO (25 minutos)


Actividad central: Proyecto comunitario



  1. División en equipos: Los alumnos se organizarán en equipos de 4 a 5 miembros.



  2. Asignación de tareas: Cada equipo elegirá una lengua diferente (preferente indígena y/o regional de México) para investigar sobre:



    • Características lingüísticas básicas.

    • Uso en los ámbitos familiar, escolar y comunitario.

    • Ejemplos de cómo se mantiene la disciplina y normas sociales a través de dicha lengua en esos contextos.



  3. Investigación y elaboración de material: Utilizarán recursos del aula (libros, internet bajo supe