Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales, Educación Física y Formación Cívica y Ética

Contenidos:

• Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo.


• Prácticas socioculturales de cuidado del cuerpo.


• Importancia de una alimentación balanceada.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntas dirigidas a la clase sobre lo que saben del cuerpo humano, especialmente los sistemas locomotor y digestivo. ¿Qué prácticas de cuidado conocen para estos sistemas?
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión: Explicar a los alumnos que aprenderán sobre cómo funciona su cuerpo y cómo cuidarlo, haciendo énfasis en la alimentación y el movimiento.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Indagación guiada sobre el sistema locomotor y digestivo: Mediante el uso de imágenes y videos cortos, mostrar cómo trabajan estos sistemas en nuestro cuerpo y la importancia de mantenerlos saludables.
   
   
   • Actividad práctica en grupos: Los alumnos se dividen en pequeños grupos para discutir y luego presentar a la clase una práctica sociocultural relacionada con el cuidado de estos sist