Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Benigno Díaz
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Tecnología en la Vida Cotidiana y la Solución del Ausentismo


Curso: Tecnología 1° de Secundaria


Duración: 50 minutos


Fecha:


Objetivo (PDA): Que los alumnos exploren las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.



Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividad de Enganche:



  1. Presentación breve de la sesión: "Hoy vamos a explorar cómo las herramientas, máquinas e instrumentos actúan como extensiones de nuestro cuerpo, ayudándonos a satisfacer nuestras necesidades y deseos. Pero también, cómo podemos hacer frente a un problema común en nuestras vidas y nuestra comunidad: el ausentismo escolar."



  2. Lluvia de ideas rápida: "Antes de continuar, quiero que piensen y compartan: ¿Qué herramientas o tecnologías usan todos los días que les ayudan en sus actividades? Piensen en lo simple, como un cepillo de dientes, hasta lo más complejo."




Conexión con la Vida Saludable y el Pensamiento Crítico:



  • Reflexión grupal breve: "¿Cómo creen que la tecnología puede influir en llevar una vida más saludable y en solucionar problemas como el ausentismo escolar?"



Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Exploración y Aprendizaje Servicio:



  1. División en equipos: Cada equipo analizará un tipo de tecnología (herramientas simples, máquinas complejas, instrumentos de medición, organización social) y cómo estas pueden extender nuestras capacidades físicas o intelectuales.



  2. Investigación dirigida: Los