Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Andres Gallegos
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de sesión: Tecnología de Secundaria 2º – “Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal”



Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Duración: 50 minutos


Grado: 2º de Secundaria (12 a 15 años)


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género



Fase de Inicio (10 minutos)


Activación de conocimientos previos y motivación:



  1. Dinámica grupal rápida: "La máquina humana". Separar la clase en pequeños grupos donde cada estudiante representará un componente de una máquina o herramienta (por ejemplo, el engranaje, la palanca, el motor). Deben actuar cómo ese componente y entre todos, simular cómo funcionaría la máquina. Esta actividad fomentará la creatividad y el trabajo en equipo desde el principio.



  2. Puesta en común y reflexión dirigida: Guiar una breve plática sobre cómo cada "componente" es crucial para el funcionamiento de la máquina completa, análogamente a cómo las herramientas y tecnologías extienden nuestras capacidades. Incluir ejemplos relevantes para su edad, como smartphones, consolas de videojuegos, y herramientas de aprendizaje en línea.




Fase de Desarrollo (30 minutos)


Exploración y análisis crítico:



  1. Estudio de caso en equipos: Presentar varios estudios de caso que incluyan ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes contextos (hogar, escuela, industria, medicina). Cada equipo analizará cómo estas tecnologías amplían las capacidades humanas y cómo