Presentación del tema y reconocimiento de la diversidad familiar
Nancy Garcia
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el derecho de pertenecer a una familia que le cuide, proteja y brinde afecto para su bienestar físico, emocional y afectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Presentación del tema y reconocimiento de la diversidad familiar (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la historia personal y familiar, y promover la reflexión sobre la diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.
- Realizar una breve dinámica de presentación en la que cada alumno comparta el nombre de su familia y una característica especial de la misma.
Desarrollo del tema (30 minutos):
- Proyectar imágenes de diferentes tipos de familias (monoparentales, extensas, adoptivas, homoparentales, etc.).
- Invitar a los alumnos a compartir sus opiniones y experiencias sobre los diferentes tipos de familias.
- Guiar una conversación enfocada en la importancia de contar con una familia que cuide, proteja y brinde afecto.
- Promover la reflexión sobre el derecho de todos los niños a pertenecer a una familia que les brinde bienestar físico, emocional y afectivo.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una actividad individual en la que los alumnos dibujen a su familia y escriban una frase que exprese por qué se sienten felices y protegidos en ella.
- Invitar a algunos alumnos a compartir sus dibujos y frases con el resto de la clase.
Sesión 2: Conociendo mi historia personal y familiar (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Fomentar la reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la propia historia personal y familiar.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos):
- Recordar el objetivo de la clase anterior y relacionarlo con el tema de la sesión actual.
Desarrollo del tema (30 m