Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Tecnología (3º de Secundaria) - Sesión 1 de 2

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Objetivo (PDA): Que el alumnado amplíe sus posibilidades corporales mediante el conocimiento y manejo habilidoso de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, promoviendo la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Pensamiento Crítico e Inclusión

Duración: 50 minutos

Fase de Inicio (15 minutos):

• Actividad de Enganche: Presentación de diversos artefactos tecnológicos actuales (como un smartphone, una laptop, un dron) junto con herramientas más tradicionales (como un martillo, una rueda, un arado). Se solicitará a los alumnos reflexionar brevemente y compartir con el grupo cómo estos elementos han servido para extender las capacidades humanas y satisfacer necesidades e intereses a lo largo del tiempo.

  
  



• Problemática: Se planteará una situación problemática en la que se vea afectada la comprensión lectora debido al poco uso de instrumentos tecnológicos adecuados. Por ejemplo, la dificultad de un grupo de personas de la comunidad para acceder a información relevante para su desarrollo debido a la falta de habilidades tecnológicas básicas. Los alumnos deberán pensar en cómo las herramientas tecnológicas podrían ayudar a resolver este problema, fomentando la inclusión.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos):

• Investigación y Discusión: Los estudiantes se dividirán en equipos para investigar, a través de diferentes recursos (libros, internet, entrevistas a docentes de otras áreas), sobre herramientas, máq