Narración de sucesos autobiográficos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Narración de Sucesos Autobiográficos con enfoque en Alimentación Saludable

Fecha: [Inserte la fecha]

Duración: 45 minutos

Grado: 5º de Primaria

Edad de los alumnos: 10 a 12 años

Objetivo (PDA): Determina los sucesos autobiográficos que desea narrar y los organiza lógicamente, resaltando los aspectos más significativos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Interdisciplinar: Alimentación

Enfoque de Planeación: Inclusión y Vida Saludable

Desarrollo de la Clase:

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y motivación: Breve charla sobre la importancia de compartir nuestras historias personales y cómo estas pueden inspirar a otros. Utilizar ejemplos relacionados con la alimentación saludable.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos sobre sus comidas favoritas y alguna experiencia memorable que tengan relacionada con la alimentación.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Introducción al tema: Explicación de qué es un suceso autobiográfico, usando ejemplos sencillos y relacionados con el tema de la alimentación.


• Taller de Narración:
  
  
  • Paso 1: Pedir a los alumnos que piensen y escriban brevemente sobre un evento importante en su vida relacionado con la alimentación. Puede ser sobre cómo aprendieron a cocinar un platillo especial, una comida familiar significativa, o cómo cambiaron sus hábitos alimenticios por razones de salud o bienestar.
  
  
  • Paso 2: En grupos pequeños, compartir sus historias y discutir los aspectos más significativos y cómo estos pueden organizarse lógicamente para interesar al oyente o lector.
  
  
  • Paso 3: Cada gr