"Las Revoluciones Modernas y sus Tendencias"**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Las Revoluciones Modernas y sus Tendencias"

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Los alumnos podrán ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista, fomentando el trabajo en equipo y el pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), con enfoque de pensamiento crítico e inclusión.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• Dinámica "Lluvia de ideas": Los estudiantes compartirán lo que saben sobre las revoluciones modernas, enfocándose en la Revolución Industrial. El docente apuntará las ideas en el pizarrón para visualizar los conocimientos previos de los estudiantes.

Introducción al tema:

• Breve explicación: El docente introducirá el concepto de las revoluciones modernas, enfatizando la Revolución Industrial, sus causas, y cómo influyó en el desarrollo del sistema capitalista.

Formación de equipos:

• Dinámica "Encuentra tu equipo": Los estudiantes encontrarán a sus compañeros de equipo a través de pistas que relacionen conocimientos previos sobre las revoluciones, promoviendo la inclusión y el trabajo colaborativo.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Investigación y discusión en equipos:

• Los equipos investigarán, con ayuda de materiales proporcionados y fuentes digitales seguras, las causas de la Revolución Industrial, respondiendo a preguntas guía preparadas por el docente. Estas preguntas estarán diseñadas para promover el pensamiento crítico y la comprensión profunda del tema.

Elaboración de un mapa conceptual:

• Cada equipo creará un mapa conceptual que