Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir fecha específica]
Objetivo (PDA): Que el alumno comprenda cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Problema del cuidado del ambiente

Actividades

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del Problema: Se introducirá el tema presentando imágenes de áreas naturales en buen estado y otras afectadas por la acción humana, preguntándoles a los niños cómo creen que se llegó a esa situación y cómo se sienten al ver cada una de las imágenes.

   
   



2. Lluvia de Ideas: Los niños expresarán libremente qué acciones creen que pueden ayudar a cuidar el ambiente y cuáles lo dañan.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Cuento Interactivo: Se narrará un cuento corto sobre un grupo de animales que vive en un bosque afectado por la basura dejada por los humanos, destacando cómo afecta a su vida y cómo se sienten al respecto. Se harán preguntas para fomentar la empatía y la comprensión del impacto de nuestras acciones en los demás seres vivos.

   
   



2. Actividad Grupal - "El Árbol de los Compromisos": En un gran papel en forma de árbol colocado en la pared, cada niño pegará una hoja de papel con un compromiso personal para cuidar el medio ambiente (ej. apagar luces, reciclar, no tirar basura en la calle). Este ejercicio busca desarrollar la responsabilidad individual y colectiva.

   
   

**Cierre (10 minutos