La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2

Curso: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión
Problema Interdisciplinario a Atender: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida e Introducción: Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase explicando por qué es importante conocer nuestra comunidad y cómo esto puede mejorar nuestra convivencia.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben acerca de su comunidad y qué les gustaría explorar o cambiar para mejorar la convivencia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración Guiada: Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una tarjeta con un aspecto de la comunidad para investigar (ej. lugares históricos, organizaciones comunitarias, prácticas culturales, etc.). Los alumnos buscarán información en libros o internet y prepararán una presentación corta para el grupo.
   
   
   • Discusión Grupal: Cada grupo presentará sus hallazgos. Después de cada presentación, se abrirá un espacio para discutir cómo ese aspecto contribuye a la convivencia en la comunidad y qué podemos hacer para participar activamente en mejorarlo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)